6月27日，学生处组织开展了2026级新生班主任助理素质拓展和理论培训活动。本次活动采用“实践赋能+理论强基”双轨并行的培训模式，通过团队素拓与专题授课相结合的方式，全方位提升班助队伍的协作能力、业务素养与服务意识，为高效有序迎接2026级新生入学奠定坚实基础。

破冰环节中，来自不同学院的班助们通过趣味互动迅速打破陌生感，在欢声笑语中建立起初步的团队默契与信任感。随后，各小组协同挑战“穿越雷区”团队游戏，在策略制定与执行配合中锤炼协作思维与应变能力。在“桨板竞技”“攀岩挑战”“腰旗橄榄球”等分组对抗环节，班助们既尽情体验了户外运动的激情与乐趣，更在紧张的竞技比拼中深化了团队配合意识与临场应变技巧。整场素质拓展活动不仅显著增强了班助队伍的凝聚力与向心力，也让每一位参与者深刻体悟到信任传递、有效沟通与协同合作在团队工作中的核心价值。

理论培训环节特邀电子信息学院党总支专职副书记高翔老师担任主讲。高老师以“角色认知—岗位职责—工作方法”为主线，厘清了班助“思想领航员、生活引导员、管理联络员”的三重定位与“不越位、不缺位、不错位”的工作边界；围绕入学引导、学风培育、日常管理、心理陪伴、安全维稳五大维度拆解核心任务，并以真实案例将职责具象化；最后传授高效沟通、班级破冰、风险排查等实操方法，强调方法须服务于目标。整场培训既有理念高度又具实践指导，为班助们绘制了清晰的行动蓝图。

培训结束后，班助们纷纷表示，将以更加饱满的热情、更加专业的素养、更加温暖的态度投入到2026级迎新工作中，真正做到“将角色铭记于心、将责任扛实在肩、将方法熟练于手”。

（一审：方泽慧；二审：高梅玲；三审：李俊衡）